合肥皖智高級中學
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【校本培訓】合肥皖智中學2017暑期教師校本培訓系列——理論學習篇(二)
作者:皖智中學 時間:2017/8/23 10:55:25
合肥皖智中學2017暑期教師校本培訓系列——理論學習篇(二)
前言:
百年大計教育為本,教育大計教師為本。
為了提高教師的綜合素質,提高教育質量,促使學校發(fā)展。在皖智中學教務處領銜組織下,為期12天的皖智中學2017年暑期教師校本培訓拉開序幕。本次培訓由校長助理焦燕峰、高一年級部副主任王方方和高二年級部副主任劉飛龍主持統(tǒng)籌。各學科共計66名教師參與。
本次校本培訓共分為三個階段。第一階段是拓展訓練,第二階段為理論學習,第三階段為觀摩示范課。
8月19日下午和8月20日上午,合肥皖智中學校長助理、教務處主任焦燕峰為參加此次校本培訓的老師們進行教學模式培訓。焦燕峰通過文字敘述、視頻介紹,詳細地為老師們介紹了高效“6+1”課堂模式,新高考即將到來,教學模式改革勢在必行。高效“6+1”課堂模式,極大促進學生課堂學習的能動性,調動學生學習熱情,推動課堂的教學方法從學生被動灌輸向主動探索轉變。焦燕峰說道:“高效課堂模式離不開‘一課一研’和‘限時考’制度,‘一課一研’可以促進教學方式轉變,提高教師專業(yè)化水平,而‘限時考’可以幫助學生強化復習,提高學習效率!贝送,焦燕峰還強調了課前準備和教學基本功的重要性,建議老師們不斷充實自己,提高教學水平,更上一層樓。
8月20日下午,教務處副主任吳秀廣為老師們作“四課”培訓。所謂“四課”,即“如何備課”、“如何說課”、“無生上課”和“怎樣評課”。吳秀廣分別從含義、內容要求、注意事項等方面為老師們詳細介紹。吳秀廣強調,“四課”考察的是老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學態(tài)度,老師們要認真對待,都說“臺上一分鐘,臺下十年功”,老師們臺上的四十五分鐘,肩負的是幾十個偉大的夢想,備課、說課這樣的課前準備工作容不得半點馬虎,評課更是總結經驗、提升自己的重要途徑。吳秀廣直率坦誠的分享,獲得了老師們的掌聲與贊同。
三人行,必有我?guī)熝伞?/span>21日上午,安徽省物理特級教師、皖智高復學校特聘教師程雷英、皖智中學優(yōu)秀教師代表李海燕、胡梅為參與校本培訓的老師們帶來教師經驗分享。程雷英從民辦教師的身份定位及發(fā)展思路出發(fā),詳細解讀了民辦教師的身份特性,并且在職業(yè)發(fā)展思路上為老師們提供了諸多寶貴意見。李海燕則引用古語“慎終如始,則無敗事”為老師們帶來教學心得分享,通過結合自己的教學實踐給老師們提供了與學生相處以及教學方法上的寶貴建議。而胡梅則通過約束自己和關注學生兩個方面,向大家介紹了自己在新學期面對新學生的教學方法。三位老師的分享真誠坦率,同樣贏得了滿堂彩。
同舟共濟揚帆起,乘風破浪萬里航。皖智人勤于學習,善于合作,每天晚上各學科組精誠合作,備課、研課、說課,一刻也不停歇,大家互相討論,互相建議,共同進步,為的是將最好的教學狀態(tài)和方法展現(xiàn)給孩子們,為的是共同創(chuàng)造皖智美好的明天。
皖智人,一直在路上。