【班級小記】系列六丨開學(xué)第二天：抓精神風(fēng)貌

開學(xué)第二天：抓精神風(fēng)貌

一、更換誓詞，同學(xué)領(lǐng)誓

開學(xué)第一天晚上，同學(xué)們的宣誓聲音萎靡不振，絲毫不能激起斗志。于是，我決心更換誓詞，同時每天讓一位同學(xué)輪流上臺領(lǐng)誓。

如果是高一新生，我會給出充足的時間讓他們自己設(shè)計誓詞。但是當(dāng)前班級凝聚力不強，需要班主任強力帶動起來，如果全權(quán)交給他們負責(zé)，最后的結(jié)果可能不太理想。

于是我直接更換了誓詞，如下：

該誓詞最大的特色在于領(lǐng)誓人和宣誓人的互動。其中，黑體字的部分，是上臺的領(lǐng)誓人所說的話，其他內(nèi)容為全體同學(xué)要說的話。

當(dāng)天晚上，我?guī)ьI(lǐng)大家宣誓，同學(xué)們對新誓詞普遍滿意。

二、查處違禁品

如果說對于學(xué)生最大的誘惑是什么，毫無疑問是電子產(chǎn)品。一些同學(xué)敢頂著各類的違禁品檢查，頂著學(xué)業(yè)的壓力，頂著被記大過的風(fēng)險，頂著父母和老師的斥責(zé)，千方百計地將手機帶到學(xué)校里來玩，一方面可以看出孩子們思想上的不成熟，另一方面可以說明手機的誘惑之大。對于平行班的學(xué)生來說，很可能藏有此類違禁品。

為了未來一年班風(fēng)的整肅，開學(xué)第二天，我班和隔壁1班共同開展違禁品檢查。兩個班同時進行，一方面是可以互查，另一方面是可以減輕同學(xué)們的消極言論——不單單是我班檢查，大家都一樣。

從教室到宿舍，檢查了整整一個中午，最后查處的違禁品也是頗豐。檢查全程由學(xué)生互查，公正公開，老師不參與，檢查違禁品上交留存，待學(xué)生放假后，交由學(xué)生帶回家。

違禁品的檢查，是班風(fēng)的重要保障。同學(xué)們在校一定要全身心投入到學(xué)習(xí)中。

當(dāng)然，比起這些直接的檢查，更重要的是對同學(xué)們正確的思想觀念的培養(yǎng)，包括責(zé)任感、意志力的培養(yǎng)等方面——這就是德育教育的必要之處。

三、學(xué)習(xí)常規(guī)檢查

高三一年，最關(guān)鍵的就是積累和堅持。不管起點有多低，如果能日復(fù)一日地堅持，一天天地進步，最終一定會有比較理想的成績。我在第二天頒布了學(xué)習(xí)常規(guī)檢查，并印發(fā)給所有同學(xué)。

學(xué)習(xí)常規(guī)檢查在頒布后，經(jīng)過了多次的完善，在十月中旬，形成了穩(wěn)定的流程，每日堅持執(zhí)行。其流程如下：

流程一：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物老師每天從限時考、課堂習(xí)題中抽出一道題，作為第n天（當(dāng)天）的必會題，由課代表整理好必會題的題目和答案，提交給學(xué)習(xí)委員。

流程二：學(xué)習(xí)委員將必會題寫在小黑板上，提醒同學(xué)們復(fù)習(xí)該必會題；同時當(dāng)天用我的手機將必會題拍下來。

流程三：我在n+1日將拍攝好的必會題圖片制作成word文稿的形式打印下來，印發(fā)給九個學(xué)習(xí)小組，進一步方便同學(xué)們溫習(xí)必會題。

必會題整理

流程四：我在n+2日對第n日的必會題進行打印，由學(xué)習(xí)委員組織抽查，每天午到、晚到抽查兩次，每次每個學(xué)習(xí)小組抽出一人，共抽查九人，一天共抽查18人；同時學(xué)習(xí)委員負責(zé)批改，并將得分公示在班級里。

學(xué)習(xí)常規(guī)檢查卷

學(xué)習(xí)常規(guī)檢測成績

每日常規(guī)檢查涉及到各科課代表、學(xué)習(xí)委員和班主任的配合，是我班目前流程最為復(fù)雜、嚴(yán)密又最為成熟的日常活動。我每天上班的第一件事，就是制作昨日的“必會題清單”和當(dāng)天的“學(xué)習(xí)常規(guī)檢查卷”。

對于第二天的諸多整頓，有同學(xué)寫明信片對我說：“遇見新班主任是這兩個星期在學(xué)校遇見最幸運的事，他辦事細致，和藹可親，組織了一場壯觀的宣誓詞，讀起來朗朗上口，熱血沸騰，格外有勁�！�