歡迎來(lái)到合肥皖智高級(jí)中學(xué)！
師德師風(fēng)監(jiān)督舉報(bào)
郵箱：wanzhi910@126.com
電話：0551-68998910
德育園地
- 德育園地>
- 教師大講堂>
- 主題教育>
- 文明先鋒班級(jí)>
- 國(guó)旗下講話>
皖智資訊
- 合肥皖智高級(jí)中學(xué)2024年研學(xué)旅行活動(dòng)公開(kāi)詢比公告
- 【團(tuán)委動(dòng)態(tài)】喜迎國(guó)慶，妙筆生“徽”丨第九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽設(shè)計(jì)大賽圓滿結(jié)束！
- 【工會(huì)動(dòng)態(tài)】我校韓苒老師在新站區(qū)首屆職工歌唱大賽中獲獎(jiǎng)
- 合肥皖智高級(jí)中學(xué)2024級(jí)家委會(huì)第一次會(huì)議圓滿召開(kāi)
- 承上啟下齊奮進(jìn)，家校共育助成長(zhǎng)——記合肥皖智高級(jí)中學(xué)高二年級(jí)分類家長(zhǎng)會(huì)
- 新學(xué)期新征程，皖智校園煥新顏
聯(lián)系我們
合肥皖智高級(jí)中學(xué)
磨店校區(qū)電話：
值班室：0551-67662090 （接線時(shí)間：5:30-22:40）
食堂問(wèn)題反饋電話：
王老師：19966508369
童老師：13866665336
磨店校區(qū)地址：合肥市新站區(qū)高教基地臨渙路860號(hào)（烈山路與臨渙路交口東北角）
蓮花校區(qū)電話：
0551-65376288，0551-65535910，0551-65525910
蓮花校區(qū)地址：合肥市經(jīng)開(kāi)區(qū)蓮花路1141號(hào)
聯(lián)系郵箱：wanzhi910@126.com
主題教育
【班級(jí)小記】系列二丨給同學(xué)們的見(jiàn)面信
作者：合肥皖智中學(xué) 時(shí)間：2021/11/4 14:37:34
高三中途接班，而且還是平行班，如何才能快速讓同學(xué)們接受我？這是我最先考慮的。
我想給學(xué)生的見(jiàn)面信。
就這二者而言，后者才是不易之所在。我最終敲定如下：
給1902班同學(xué)們的一封信
親愛(ài)的同學(xué)們，隊(duì)友們：英雄聯(lián)盟這款和王者榮耀類似的游戲，我從第2賽季就開(kāi)始接觸，而今不覺(jué)已經(jīng)第11個(gè)賽季了。我從0級(jí)到30級(jí)，從郊區(qū)到一區(qū)，從黃金到白金，從白金到鉆石，最高打到鉆二，然后便從鉆石掉到白金，從白金掉到黃金。不論是在態(tài)度上的求勝向娛樂(lè)的轉(zhuǎn)變，還是從技術(shù)上的敏捷向遲鈍的轉(zhuǎn)變，都不可否認(rèn)我一直在變菜的事實(shí)。
競(jìng)技游戲、玄幻小說(shuō)，這類你們喜歡的，我們都曾喜歡過(guò)。當(dāng)我去年在班級(jí)里繳獲了《斗羅大陸之龍王傳說(shuō)》，百度一下才知道，原來(lái)《斗羅大陸》系列竟然已經(jīng)出到了第四部，而我只看過(guò)第一部。不經(jīng)意間的回憶殺，讓我打開(kāi)“起點(diǎn)”重溫這本書，可是讀不過(guò)兩章就讀不下去了，感覺(jué)文筆和情感如此生硬。作者的寫作態(tài)度無(wú)疑是讓人敬畏的，日更九千字不間斷，獲得吉尼斯世界紀(jì)錄，也登上過(guò)《朗讀者》，但是不能掩蓋寫作體量大帶來(lái)的弊端。至于天蠶土豆的經(jīng)典作品《斗破蒼穹》，當(dāng)初更是風(fēng)靡男生宿舍，放學(xué)后從宿舍一樓到四樓，走樓梯上去，你聽(tīng)到的都是男生們?cè)谶呄词呌懻摵罄m(xù)劇情的聲音。
不管是游戲，還是小說(shuō)，都有一個(gè)定律，就是隨著主角的成長(zhǎng)，他的對(duì)手們也越來(lái)越強(qiáng)。角色扮演類的游戲從新手村到?jīng)Q戰(zhàn)紫禁之巔，你每升一級(jí)都會(huì)換一個(gè)場(chǎng)景，如果實(shí)力不夠，甚至沒(méi)有去挑戰(zhàn)boss的資格；moba類（王者榮耀）、射擊類（吃雞）、自走棋類等PVP的競(jìng)技游戲，根據(jù)你的段位匹配旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手，勢(shì)均力敵的對(duì)局才有更好的游戲體驗(yàn)，官方反對(duì)代練帶來(lái)的環(huán)境惡化，我們也討厭被虐的感覺(jué)（但是喜歡虐別人的快感）。
也就是說(shuō)，在虛擬世界中，你的成長(zhǎng)是自變量x，你的環(huán)境是因變量y，用數(shù)學(xué)表達(dá)式的形式呈現(xiàn)出來(lái)，就是y=f(x)，如果自變量x不做出改變，因變量y是不會(huì)主動(dòng)變化的。
然而，現(xiàn)實(shí)，恰恰相反。
時(shí)光如水流逝，不管你是睡是醒；環(huán)境日新月異，不管你是強(qiáng)是弱。從孩提時(shí)期到如今的高三，現(xiàn)實(shí)不問(wèn)你是否愿意接受挑戰(zhàn)，不問(wèn)你是否做好準(zhǔn)備，不問(wèn)你的能力是否足夠應(yīng)對(duì)。在現(xiàn)實(shí)中，如果你不主動(dòng)做出改變，那么無(wú)異于手持破敗的藍(lán)白色裝備去挑戰(zhàn)頂級(jí)boss，無(wú)異于青銅水平的你去參加職業(yè)聯(lián)賽，被打得鼻青臉腫，一邊哭得涕泗滂沱，一邊還問(wèn)現(xiàn)實(shí)為何如此殘酷。有憐憫之心的人會(huì)摸摸你的頭安慰?jī)删�，洞悉現(xiàn)實(shí)規(guī)則的智者，只會(huì)笑你不自量力——青銅的戰(zhàn)五渣，就不配登上決賽的舞臺(tái)。
不懂現(xiàn)實(shí)的規(guī)則，是痛苦之源。你會(huì)抱怨制度：憑什么哈佛班四人間？你會(huì)抱怨情感：為什么她不喜歡我？你會(huì)抱怨別人能得到而你得不到的一切。而答案很簡(jiǎn)單，因?yàn)槟悴慌洹?/span>
懂得現(xiàn)實(shí)的規(guī)則，是幸福之始。你會(huì)注意到環(huán)境的變化，你會(huì)很清楚自己該干什么：戀愛(ài)了，我必須要顧及ta的感受；高三了，我要全力以赴去學(xué)習(xí)；返校了，我不能把電子產(chǎn)品帶進(jìn)來(lái)……你會(huì)做出最起碼的改變和努力，而不能放任自己的欲望，這樣，你就有作為“人”的尊嚴(yán)�！峨蹰w序》里說(shuō)“君子見(jiàn)機(jī)，達(dá)人知命”（君子能夠看到細(xì)微的預(yù)兆，通達(dá)事理的人知道天命），校電子顯示屏的標(biāo)語(yǔ)說(shuō)“明者因時(shí)而變，知者隨事而制”，《禮記·中庸》里說(shuō)“君子無(wú)入而不自得焉”（君子無(wú)論處在什么境遇都能安然自足），都是這個(gè)道理。
同學(xué)們，隊(duì)友們，青春無(wú)限精彩，怎忍荒廢辜負(fù)。既然你選擇坐在高三的教室里，那么便在求學(xué)之路上全力以赴吧！既然我選擇繼續(xù)擔(dān)任高三的班主任，那么我必然厲兵秣馬，和你們共赴戰(zhàn)場(chǎng)，慷慨殺敵！在今年的高考中，你們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐斬獲佳績(jī)。沒(méi)有不可能，只有不敢想，在前人的肩膀上創(chuàng)造新的奇跡，我們想，我們敢，我們能！
今天，我很榮幸成為班級(jí)的一份子，共同進(jìn)步，和你們建設(shè)班級(jí)；很榮幸成為“隊(duì)員”的“教練”，運(yùn)籌帷幄，和你們殺進(jìn)決賽；很榮幸成為“戰(zhàn)士”的“將軍”，帶頭沖鋒，和你們開(kāi)疆?dāng)U土！
就這封信而言，我認(rèn)為有兩個(gè)地方做得比較好：
第一，內(nèi)容上，趣味性和深刻性于一體。我想呈現(xiàn)出一個(gè)幽默風(fēng)趣的形象，更容易接近孩子，同時(shí)將游戲與生活聯(lián)系在一起，將“直面現(xiàn)實(shí)”的道理生動(dòng)形象地表達(dá)出來(lái)。
第二，班主任最大的難點(diǎn)之一就是“角色定位”中“溫和”和“嚴(yán)肅”的失衡。為了達(dá)到這種平衡，達(dá)到“恩威并施”的水平，我采取了一種“分裂身份”的做法：將自己的身份分為“班級(jí)的一員”“教練”和“將軍”，這三種身份各司其職，在班級(jí)管理上，我愿意傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)；在學(xué)習(xí)上，我更需要同學(xué)們聽(tīng)從我的指揮；在違紀(jì)問(wèn)題上，我將不留情面地嚴(yán)肅處理。
這種給自己角色定位的“支架”，在之后的實(shí)踐來(lái)看，不得不說(shuō)是很成功的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，什么事情該怎么做，我有了自己明確的界限和底線；對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，他們清楚地知道自己可以擁有的權(quán)利在哪里。
開(kāi)學(xué)幾天后，有學(xué)生給我明信片上這樣寫道：
本以為新班主任冷酷、無(wú)情，卻是嚴(yán)謹(jǐn)、幽默、親切。愿當(dāng)大哥，為我們排憂；愿為教練，訓(xùn)練我們贏在跑中；愿當(dāng)“將軍”，御駕親征。高三一年全力以赴，也祝老班一帆風(fēng)順。
——陳錦鵬
