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【班主任微論壇第三期】今天，我們?nèi)绾螑蹖W(xué)生
作者：合肥皖智中學(xué) 時(shí)間：2019/12/8 17:02:32
擁有一顆愛心，我們就具備了成為一個(gè)好教師的基本條件；學(xué)會(huì)理性地愛學(xué)生，我們則一點(diǎn)點(diǎn)走向成熟。
——題記
班主任是班級(jí)管理的靈魂，是學(xué)校各項(xiàng)工作的最終執(zhí)行者。為進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，提升班主任管理藝術(shù)，打造一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍，11月29日，合肥皖智中學(xué)第三期班主任微論壇，如約與大家見面了。本次微論壇由德育處主任甘健健負(fù)責(zé)主持，合肥皖智中學(xué)校長(zhǎng)郭祖彬、副校長(zhǎng)程玉平、各處室主任以及全體班主任參與此次活動(dòng)。本期微論壇主講嘉賓是合肥皖智中學(xué)綜合辦副主任、優(yōu)秀教師——黃婧瑩老師。黃老師以“今天，我們?nèi)绾螑蹖W(xué)生”為題，結(jié)合自身班主任工作經(jīng)驗(yàn)和真實(shí)感人的案例，與大家交流學(xué)習(xí)。
教師對(duì)學(xué)生的愛是一種偉大而圣潔的愛，是在培養(yǎng)學(xué)生過程中形成的崇高的情感態(tài)度，集中反映了社會(huì)進(jìn)步的要求，它不同于母愛，教師對(duì)學(xué)生的愛超出血緣和家庭關(guān)系，是一種博大的愛。以尊重為基礎(chǔ)的愛才是真正意義上的愛。有人說，愛是尊重的別名。有了愛，才可能真正尊重他人，因?yàn)閻鄣牧α磕苁谷舜蚱屏⒂谧约号c他人之間的那堵墻。
為什么教育中要有愛？因?yàn)橛袗鄄拍芙鉀Q棘手問題。黃老師結(jié)合自己的班主任工作，幽默風(fēng)趣、旁征博引地為大家分享了兩個(gè)用愛打動(dòng)頑皮學(xué)生、早戀學(xué)生的例子。黃老師說：“身為一名人民教師，我深深懂得，誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。我們要用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生，做到愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛而不寵，嚴(yán)而有格。這種“愛”源于高尚的師德，這種“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)，這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，這種愛能超越一切！”
黃老師認(rèn)為，要想學(xué)會(huì)愛學(xué)生，必須要學(xué)會(huì)四步。
愛的第一步：學(xué)會(huì)信任。班主任如果想要學(xué)生信任自己，首先自己要誠(chéng)信地對(duì)待每一位學(xué)生。
愛的第二步：學(xué)會(huì)放下架子，保持童真。一些老師也特別“愛”學(xué)生，卻每每讓學(xué)生恨之入骨——因?yàn)榉N種貌似“愛”的舉動(dòng)里，包含了太多太多功利的因素。愛學(xué)生，就要放下架子和學(xué)生交往。只有真正走近學(xué)生，我們才具有談“愛”的資格，否則，一切免談。
愛的第四步：不能放棄必要的懲罰。老師的懲罰可貴之處在于她對(duì)學(xué)生有著一腔理智的愛，始終把懲罰作為學(xué)生成長(zhǎng)與進(jìn)步的契機(jī)。
不忘初心，砥礪前行。我校的“班主任微論壇活動(dòng)”將會(huì)常態(tài)化開展，我們將會(huì)邀請(qǐng)更多的優(yōu)秀教師在這個(gè)平臺(tái)上與大家分享經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步成長(zhǎng)。腳踏實(shí)地，未來可期。
