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        自信皖智 | 【皖智大講堂第23期】 不餒不棄三十日 蟾宮折桂終有時

        作者:皖智中學    時間:2019/5/15 10:43:42


        【皖智大講堂第23期】不餒不棄三十日 蟾宮折桂終有時

        ——記崔躍松教授“備戰(zhàn)30天”專題講座


            為有效緩解高三備考過程中可能出現(xiàn)的緊張焦慮情緒,真正將備考工作做足做細,2019年5月6日上午,合肥皖智中學特邀全國社會科學普及專家、安徽省精神文明建設研究中心副秘書長崔躍松教授來校為2019屆全體高三學子做“備戰(zhàn)30天”考前專題講座,校第一書記劉超、常務副校長阮寅龍、副校長焦燕峰以及高三全體師生聆聽講座。



            在一個多小時的講座中,崔教授將許多精彩真實的案例風趣地跟大家分享交流,讓所有聽眾感觸頗深。講座中,崔教授首先是例舉了身邊一個家境貧寒學生通過高考改變家庭和自身命運的事例,告訴大家高考的重要性。高考是家境貧困學生實現(xiàn)人生價值、提升社會地位的重要選擇,高考是貧困學生的家長實現(xiàn)一生的夢想和希望的重要選擇。身邊的小人物人生如此,馬云、袁隆平的大成就亦是如此。



            隨后崔教授談及方向?qū)θ松l(fā)展的重要性,只有堅定的方向才能指引人在茫茫大海中不斷航行,抵達我們成才、成人的終點。為此,崔教師再舉兩個事例,其一是一對父母不辭辛苦租房搬家,不惜一切代價將孩子送到重點小學、初中、高中,只為孩子能夠考上重點大學。這個孩子高考成績超出一本線50多分,然而他填志愿卻固執(zhí)地填到了新疆某所大學,只因為新疆在地圖上離自己的母親最遠。這是一個令人唏噓的故事,崔教授講到,父母付出十六年,人生又有幾個十六年,但是父母無悔。生而為人,無論成績再好、考的大學再重點,如果你不知感恩,沒有責任,缺乏擔當,你將永遠無法成人!



            其二是崔老師自己的買鋪經(jīng)歷,在05年的時候,崔老師買了一套商鋪,本想做一個“一鋪養(yǎng)三代”的人生贏家,但是每年淘寶“雙十一”不斷刷新的營業(yè)額讓他意識到新興商業(yè)與傳統(tǒng)商業(yè)相比具有巨大優(yōu)勢,現(xiàn)在的社會我們要不斷學習,不斷地充電才能跟上時代的發(fā)展。馬云英文學得好,所以才有機會游歷美國,才有機會將商業(yè)模式與互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合。崔教授講到,未來是一個充滿競爭、充滿機會的社會。從習主席加大開放金融行業(yè)力度、李克強總理批示開放外資銀行等國家一系列新政策的落實可見,未來的社會更需要優(yōu)秀的人才。隨著科技的不斷發(fā)展、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)正在不斷被消失,出租車已經(jīng)被滿大街的滴滴打車取代,高速路收費站在湖南已經(jīng)被支付寶取代,傳統(tǒng)廣告宣傳媒體如電視廣播等已經(jīng)逐漸被網(wǎng)絡取代,無冕之王的記者行業(yè)也被自媒體漸漸壓縮,移動通信行業(yè)也被微信等即時溝通軟件取代,幾乎每一個行業(yè)都在不斷發(fā)展更新,這將是一個危險與機遇共存的社會,只有不斷學習,讓自己成為不可取代的人才,才能不被社會淘汰。



            最后崔教授從考試心理的獨有視角細致分析了高考來臨同學們的普遍心理和成因。針對復習過程中大家可能出現(xiàn)的焦慮、緊張甚至恐懼癥狀,崔老師告訴大家,每個人的潛能都是激發(fā)出來的,不要放棄、充滿自信!崔教授更給出了一系列實用的緩解壓力和調(diào)節(jié)情緒的方法,比如手操法、1020呼吸法等自我鎮(zhèn)定的物理療法。尤其是崔教授分享的針對臨考前15天的復習生活建議及應考時的心理調(diào)適,平實質(zhì)樸,深入淺出,引起了全體師生的共鳴。



            整場講座掌聲不斷,崔教授既有理論指導,高屋建瓴,又有事實依據(jù),信手拈來。所舉事例貼近學生實際,針對性強。語言幽默,妙趣橫生,極富親切感。崔教授的專題報告既有效地緩解了同學們緊張的心理,又幫助同學們掌握了一些迎考心理調(diào)節(jié)的方法方式,進一步端正了同學們對高考的認識,堅定了高考必勝的信念,更為同學們緩解緊張情緒、克服恐懼心理及不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我奠定了基礎。



            個人簡介崔躍松教授,安徽省家庭教育研究會副會長、省精神文明建設研究中心副秘書長、安徽省委講師團高端宣講專家、安徽省職工素質(zhì)教育專家顧問團成員、中國倫理學會理事、全國思想政治工作科學專業(yè)委員會委員、中國人民大學《素質(zhì)教育》《家庭教育導讀》特約專家、新安百姓講堂金牌主講人,F(xiàn)供職于安徽省社會科學院,多年來,潛心研究學校社會家庭教育工作。



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