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        【升旗儀式】高效復(fù)習(xí),備戰(zhàn)聯(lián)考

        作者:皖智中學(xué)    時(shí)間:2018/1/15 14:24:34

            不知不覺(jué),距離期末聯(lián)考還有十來(lái)天的時(shí)間。又到了收獲的季節(jié),相信同學(xué)們又多了一份緊張、興奮和期待。緊張是因?yàn)閬?lái)源于父母那熱切的目光;興奮、期待是因?yàn)橛值搅送瑢W(xué)們驗(yàn)證自我的、展示自我風(fēng)采的時(shí)刻。面對(duì)日益臨近的期末考試,校團(tuán)委特邀請(qǐng)1712班王衛(wèi)陽(yáng)同學(xué)以“如何高效復(fù)習(xí),迎接期末聯(lián)考”為主題做國(guó)旗下講話(huà),由魏婉禎擔(dān)任主持。


            王衛(wèi)陽(yáng)同學(xué)說(shuō),著名學(xué)者王國(guó)維說(shuō)過(guò)“古今成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者,必經(jīng)三種境界”,我認(rèn)為期末復(fù)習(xí)也有三個(gè)境界,境界不同,復(fù)習(xí)效果不同,所取的成績(jī)也不同。



            喚起記憶是第一境界。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí),對(duì)前面一些知識(shí)有所遺忘是很正常的。復(fù)習(xí)之后,對(duì)需要記憶的東西進(jìn)行鞏固加強(qiáng),對(duì)提高成績(jī)有很大幫助。要求背誦的課文、詩(shī)句、段落要會(huì)背誦,還要高質(zhì)量的完成老師布置的作業(yè),不拖延,不抄襲,獨(dú)立完成。
            查缺補(bǔ)漏是第二境界。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)根本就沒(méi)搞懂,或者對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的易錯(cuò)、易混處沒(méi)弄明白,導(dǎo)致知識(shí)鏈出現(xiàn)斷裂。利用期末復(fù)習(xí),把平時(shí)缺失遺漏的知識(shí)補(bǔ)足補(bǔ)齊,使知識(shí)鏈通暢。將平時(shí)作業(yè)、日常練習(xí)、考試中遇到的錯(cuò)題、典型題分門(mén)別類(lèi)地收集在一起,建立“錯(cuò)題集”,記錄這些錯(cuò)題。期末復(fù)習(xí)時(shí),拿出一定的時(shí)間重新去溫習(xí),這樣做會(huì)比做幾道題更有收獲。



            復(fù)習(xí)的第三個(gè)境界是歸納整理。平時(shí)所學(xué)知識(shí)是零散的,通過(guò)歸納整理,一方面可以使知識(shí)形成體系,另一方面也能起到查缺補(bǔ)漏的作用,這樣才能使知識(shí)融匯貫通、觸類(lèi)旁通,舉一反三,聯(lián)想創(chuàng)新,學(xué)以致用?鬃诱f(shuō):“溫故而知新”意思是說(shuō)復(fù)習(xí)舊的知識(shí)時(shí),又領(lǐng)悟到新的東西。
            當(dāng)然,要使復(fù)習(xí)有好的效果,還有兩點(diǎn)要做到。首先,要把復(fù)習(xí)當(dāng)成一一種樂(lè)趣,一件愉快的事。
            第二,注意參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。勞逸結(jié)合,學(xué)習(xí)效率將會(huì)成倍地提高。



            期末聯(lián)考不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱,同時(shí)是對(duì)同學(xué)們綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),更是對(duì)同學(xué)們自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。希望大家在期末十校聯(lián)考中取得理想成績(jī),快快樂(lè)樂(lè)過(guò)新年。



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