蓮花校區(qū)丨預(yù)防校園欺凌心理講座

  近日，合肥皖智高級(jí)中學(xué)蓮花校區(qū)有幸邀請(qǐng)到心理老師魏昕，為同學(xué)們帶來了一場(chǎng)主題為“反對(duì)校園欺凌，守護(hù)美好校園”的講座。校園，乃求知之圣地，孕育夢(mèng)想之搖籃，放飛希望之天空，對(duì)于其中的欺凌行為，我們堅(jiān)決予以零容忍。

  講座伊始，魏昕向同學(xué)們展示了兩組圖片，引領(lǐng)他們細(xì)心探尋其中哪張圖片象征著校園欺凌的陰影。隨后，魏昕并未急于揭曉答案，而是向在場(chǎng)同學(xué)展示了一組觸目驚心的數(shù)據(jù)：據(jù)我國(guó)最高檢發(fā)布的報(bào)告，自2018年以來，檢察機(jī)關(guān)共批準(zhǔn)逮捕校園欺凌犯罪案件3407人，起訴5750人。此語一出，現(xiàn)場(chǎng)氛圍凝重。魏昕深情詢問臺(tái)下的同學(xué)們：“你們?cè)谏�活中，是否曾�?jīng)歷或目睹過校園欺凌的惡行？”同學(xué)們紛紛舉手，痛陳所見所聞的欺凌事件。

  緊接著，魏昕引導(dǎo)同學(xué)們共同探索校園欺凌的定義。她指出，校園欺凌發(fā)生在學(xué)校管控范圍內(nèi)，是力量失衡的學(xué)生之間，以直接或間接的方式進(jìn)行的持續(xù)性惡意侵犯，對(duì)受害者造成身心創(chuàng)傷或財(cái)物損失。這種行為具有不對(duì)等性，且往往反復(fù)發(fā)生。校園欺凌形式多樣，包括身體欺凌、網(wǎng)絡(luò)欺凌、關(guān)系欺凌、言語欺凌、偏見欺凌、性欺凌等。

  隨后，魏昕向同學(xué)們介紹了欺凌心理學(xué)中的“黑羊效應(yīng)”，即一群善良之人無故欺負(fù)另一個(gè)無辜者，而旁觀者卻袖手旁觀的現(xiàn)象。她邀請(qǐng)同學(xué)們代入不同的角色：“持刀的屠夫”象征著欺凌者，“冷漠的白羊”代表著旁觀者，“無助的黑羊”則是被欺凌者的寫照。她深情呼吁：“我們不要做持刀的屠夫，不做無助的黑羊，更不做冷漠的白羊�？匆娖哿�，我們要勇敢站出來反對(duì)�！�

  最后，魏昕為同學(xué)們提供了應(yīng)對(duì)欺凌的寶貴建議。對(duì)于被欺凌者，她建議：不要給欺凌者想要的反應(yīng)；及時(shí)與父母或可信賴的成年人溝通；尋找一個(gè)值得信賴的伙伴。對(duì)于旁觀者，她則建議：拒絕加入欺凌者的行列；巧妙轉(zhuǎn)移話題；驅(qū)散惡意聚集的人群。她深情寄語：“同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們攜手拒絕校園欺凌，與善同行，共同守護(hù)我們美好的青春歲月。”