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        合肥皖智2016屆首場(chǎng)勵(lì)志報(bào)告會(huì)

        作者:皖智高復(fù)學(xué)校    時(shí)間:2015/10/5 15:36:50

        合肥皖智2016屆首場(chǎng)勵(lì)志報(bào)告會(huì)

             2015年10月5日晚18:25,我校2016屆首場(chǎng)勵(lì)志報(bào)告會(huì)如期舉行。本次報(bào)告會(huì)理科部由我校特級(jí)教師胡征善老師主講,胡老師給本次演講命名為“學(xué)習(xí)的最高境界是享受”。我校文科部報(bào)告會(huì)隨后舉行,文科部由我校教學(xué)督導(dǎo)、特級(jí)教師阮凌曦老師主講。

            胡老師從“家長(zhǎng)的目光”、“同學(xué)的行動(dòng)”和“教師的期盼”,從河北衡水中學(xué)2015年高考的驕人成績(jī)和衡水學(xué)生大量的試卷練習(xí),引入自己的思考:一十幾年寒窗苦讀風(fēng)雨兼程奠定人生幾何??jī)砂儆嗵煳缫谷聘林哿羷栒k? 

            2016屆學(xué)子入皖智已有80天,在皖智度過四分之一光陰,80天前胸懷壯志,慷慨履志,“選擇皖智,選擇艱辛;拼搏一年,鑄就一生”的誓言時(shí)時(shí)矗立在我們身旁,我們收獲了什么?知識(shí)、守紀(jì)、做人?成長(zhǎng)、明理、懂事?還是熱氣、勁頭、銳氣?首先我們不由得要問:高考是什么?盡管高考正面臨著改革,盡管對(duì)高考有很多另種聲音,但高考——用歷史視角度量:是一千三百余年科舉制度的延續(xù),是現(xiàn)代的科舉,懸梁刺股、囊螢映雪、鑿壁偷光、牛角掛書為的是什么?可以說高考就是以制度來考量:給老百姓公平,讓老百姓出頭。作為國(guó)家來說是科學(xué)公平地選拔人才;作為高校來說是選拔有潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生;作為個(gè)人來說是通向人生理想的金橋,是改變個(gè)人命運(yùn)乃至家族命運(yùn)的捷徑,是毅力、智力、能力、心力、體力的拼搏。五力并舉,方取全勝!

            那么如何才能做到“學(xué)習(xí)的最高境界是享受”?首先要明確目的,知道為誰(shuí)學(xué)。采得百花釀成蜜,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)忙?父母的辛苦與白發(fā)?他人的眼觀與評(píng)說?老師的付出與褒貶?祖國(guó)的發(fā)展與振興?自己的未來與命運(yùn)?可以說,就其根本還是為了自己的未來和命運(yùn)。其次是要知道我們的人生目標(biāo),也就是為什么學(xué)。人生能有幾回搏,莫錯(cuò)光陰白頭恨!是為了生存與生活、競(jìng)爭(zhēng)與搏奕還有傳承與傳世。最后就是怎樣學(xué),這就是學(xué)習(xí)的態(tài)度、方法與習(xí)慣。淘盡黃沙始見金,苦到盡頭方覺甜!要正確評(píng)價(jià)定位自己,要明白高復(fù)生的優(yōu)勢(shì)和不足。態(tài)度決定行動(dòng),若把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件苦差事,那么證明你還“苦”得不夠,“苦”得不到火候,若不磨礪,以后必吃大苦。什么是苦,苦就是樂,苦樂本身只是一種感受,一種心態(tài)!有死在網(wǎng)吧游戲上的例子不失為是“安樂死”。凡學(xué)霸考霸沒有不感到學(xué)習(xí)是快樂,灑脫的事,那他是歷經(jīng)了“苦盡甘來”;態(tài)度是前提,態(tài)度是保證,態(tài)度端正了,關(guān)鍵是方法!方法的不二法門就是“親師與信道”,“親”:親近、喜歡、尊重——師生雙方的、互相的、真誠(chéng)的,而不是單方的、功利型、虛偽型,“信”:相信、可靠、誠(chéng)實(shí)、信用。那么在親師與信道的基礎(chǔ)上,如何聽課?這就要求我們提高聽課效率。課前預(yù)習(xí)才能保證上課有的放矢、張弛有度;課中集中精力、超前思考、適時(shí)筆記;課后復(fù)習(xí)鞏固、獨(dú)立作業(yè)、自測(cè)自查。高效的學(xué)習(xí)方法就是:課堂是學(xué)習(xí)的主渠道。一節(jié)課缺失了,課后用三五節(jié)課可能難彌補(bǔ);超前學(xué)習(xí),超前作業(yè),找差距,聽課有效率;不在明白的地方作無謂的重復(fù),要在隱晦的地方作有效的突破;題量保證,熟能生巧,才有準(zhǔn)確度和速度;要善于將試題分類歸納,用方法統(tǒng)領(lǐng)試題,否則陷入題海,收效甚微。不怨天不怨地不怨人不怨事,要問自己付出否?不靠天不靠地不靠人不靠事,要拷自己堅(jiān)持否?

            全體皖智師生一起聆聽了兩位特級(jí)老師的精彩演講。他們的講話內(nèi)容博大精深,PPT豐富多彩,演講激情四射,并與同學(xué)們激情互動(dòng),感染了每一位同學(xué)和每一位老師。演講從當(dāng)前我國(guó)全社會(huì)每年都關(guān)注的熱點(diǎn)“高考”這一現(xiàn)象入手,分別從對(duì)高考的認(rèn)識(shí)、態(tài)度、方法、效率等角度深入淺出的向我們講解了學(xué)習(xí)的最高境界是什么----是享受。他們是在給我們講授學(xué)習(xí)上點(diǎn)石成金的竅門,即求學(xué)時(shí)的應(yīng)有態(tài)度、規(guī)律、技巧、心態(tài),讓我們學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí),如何達(dá)到學(xué)習(xí)的最高境界。最后,同學(xué)們以熱烈的掌聲感謝兩位老師的精彩演講。



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