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合肥皖智高級中學(xué)芙蓉校區(qū)（高復(fù)部）

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臨泉縣臨化中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校區(qū)進行交流

作者：皖智高復(fù)學(xué)校時間：2024/5/6 18:39:34

近日，臨泉縣臨化中學(xué)李現(xiàn)華校長一行四人蒞臨合肥皖智高級中學(xué)芙蓉校區(qū)，就教學(xué)管理工作和學(xué)生管理工作進行全面考察和深度交流。合肥皖智高級中學(xué)黨委委員、芙蓉校區(qū)黨支部書記、執(zhí)行校長阮寅龍負(fù)責(zé)接待，并主持交流會議。芙蓉校區(qū)黨支部副書記王宏錦、副校長吳秀廣、校長助理劉衛(wèi)出席會議，并就相關(guān)工作做出匯報。

交流會上，阮寅龍首先代表芙蓉校區(qū)表達了對李現(xiàn)華校長一行四人的熱烈歡迎。阮寅龍指出，一個學(xué)校想要長期、穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，必須堅持“走出去”和“引進來”相結(jié)合的戰(zhàn)略思想。校際交流活動不僅可以增進兄弟學(xué)校之間的溝通和了解，還能為校際之間教育資源的共享搭建平臺、提供契機，促進兄弟學(xué)校之間相互學(xué)習(xí)、相互借鑒。

接著，吳秀廣就我校區(qū)教學(xué)管理工作做匯報。吳秀廣從四個方面對我校區(qū)教學(xué)管理工作做出匯報：一是培訓(xùn)學(xué)習(xí)，引領(lǐng)發(fā)展；二是深耕教研，保障課堂；三是深入一線，隨堂聽課；四是培優(yōu)補弱，努力提升。同時，吳秀廣強調(diào)，教學(xué)管理工作可以運用過程管理公式，將布置、檢查、反饋、整改、評價、堅持等六個方面充分融合在一起，為落實教學(xué)工作，提高教學(xué)效率提供良好的制度保障。

教學(xué)管理工作匯報結(jié)束后，劉衛(wèi)就我校區(qū)學(xué)生管理工作做出簡要匯報。劉衛(wèi)將我校區(qū)學(xué)生管理工作概括為四個基本點：“制度引領(lǐng)，約定執(zhí)行”“團隊協(xié)作，數(shù)據(jù)支撐”“注重過程，嚴(yán)格把控”“德育活動，注重激勵”。他指出，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗，目標(biāo)決定方向。學(xué)生管理工作復(fù)雜繁瑣，不僅涉及學(xué)生本人，還涉及教師、家長、社會等，必須慎重、細(xì)心、有序、高效，容不得一絲一毫的馬虎與懈怠。

在聽取了相關(guān)報告之后，李現(xiàn)華校長一行還參觀了校區(qū)，查看了相關(guān)資料，肯定了我校區(qū)的教學(xué)管理工作和學(xué)生管理工作，并做出了高度的評價。他指出，合肥皖智高級中學(xué)芙蓉校區(qū)的管理工作認(rèn)識到位、責(zé)任明確、重點突出，將為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會服務(wù)的意識貫徹到細(xì)節(jié)中去，真正做到了以生為本、以生為先，值得兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)和借鑒。

交流溝通是過程，互助成長是結(jié)果。只有搭建校際溝通的橋梁，才能相互促進、共同成長。我們相信，此次交流活動，為兄弟學(xué)校之間的交流提供了有效的平臺，必將進一步增進兩校的友誼，促進兩校攜手并肩，再創(chuàng)新輝煌。

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