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        合肥一模研討會(huì)學(xué)習(xí)心得

        作者:皖智高復(fù)學(xué)校    時(shí)間:2024/3/22 14:22:09

        2024年3月7日上午08:30-11:30在書(shū)香校園合肥二中隆重舉行了3月份合肥一模分析會(huì)及24屆政治二輪復(fù)習(xí)備考會(huì)。 

        首先是合肥市二中政治董云老師展示了一場(chǎng)主題為《基層糾紛合理解決》二輪復(fù)習(xí)課。

        其次合肥六中程琦老師對(duì)一模試卷進(jìn)行了詳細(xì)分析,并對(duì)新高考備考策略進(jìn)行了指導(dǎo)。程琦主要從新高考題型的變與不變作了詳細(xì)分析,變?cè)趯?duì)學(xué)生的能力要求由原來(lái)的知識(shí)能力要求到綜合探究解決問(wèn)題的能力,不變的是問(wèn)題設(shè)置依然如同往年,同時(shí)用高考真題讓我們真實(shí)感受其新高考的新與不新,收獲良多。 


        第三個(gè)環(huán)節(jié)是八中崔俊老師對(duì)二輪復(fù)習(xí)結(jié)合新高考備考策略進(jìn)行了指導(dǎo)。崔俊還提出了幾點(diǎn)建議,現(xiàn)總結(jié)如下:研讀課標(biāo),有的放矢;研究真題,回扣教材;科學(xué)訓(xùn)練,雙輪驅(qū)動(dòng);既要“面子”,也要“里子”。 

        此次培訓(xùn)既有理論層面的分析闡述,也有專(zhuān)家視角的認(rèn)識(shí)建議,內(nèi)容很豐富,信息量很大。通過(guò)此次學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到新高考具有重要的思想價(jià)值,要準(zhǔn)確把握新教材、新高考所體現(xiàn)的政治方向和價(jià)值導(dǎo)向,在今后的教學(xué)實(shí)踐中要將這些理論付諸實(shí)踐,加強(qiáng)對(duì)新教材、新高考的思考研究。

        新教材為我們師生提供了更為廣闊的展示學(xué)習(xí)的空間,我們老師應(yīng)抓住契機(jī),轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,深化教學(xué)改革,革新教學(xué)活動(dòng)方式,提高教學(xué)效果,采用形式各異的激勵(lì)辦法去開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。從課堂到課外,從一個(gè)單元、一個(gè)任務(wù)群再到一個(gè)模塊,都要匠心獨(dú)運(yùn)地設(shè)計(jì)一定的檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果、推動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)力的辦法。 




        現(xiàn)對(duì)我們今后工作作如下規(guī)劃:

        一:指導(dǎo)思想

        在“三新”背景指導(dǎo)下,老師如何通過(guò)提高高考政治科學(xué)備考任務(wù),學(xué)生如何通過(guò)拆解高考試題邏輯以提升學(xué)生審題解題答題策略,是我們一線老師急需解決的兩大問(wèn)題。做到三研究,教材,課標(biāo),真題;三務(wù)必,求真,務(wù)實(shí),高效。

        二:備考策略

        (一)明確方向

        指導(dǎo)思想:以課標(biāo)為指導(dǎo),以構(gòu)建體系為抓手,盤(pán)活教材知識(shí),以課堂為載體,科學(xué)設(shè)置教學(xué)情境,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

        (二)制定計(jì)劃

        要具有超前性:所有的計(jì)劃提前制定。要具有可操作性:具體到月、周、課、自習(xí)等方方面面。要具有科學(xué)性:符合學(xué)情,實(shí)事求是。計(jì)劃實(shí)施:統(tǒng)一性,不同組合、不同班級(jí)步調(diào)一致;靈活性:依據(jù)實(shí)際情況微調(diào)?傮w安排:四個(gè)月穩(wěn)扎穩(wěn)打夯實(shí)基礎(chǔ)。

        (三)嚴(yán)抓落實(shí)

        1.教研充實(shí):提前布置,要求明確。

        2.周考、段考組編精實(shí):適合新高考,適合我校學(xué)情和學(xué)生的特點(diǎn),明確責(zé)任,分工合作;答案有詳解,質(zhì)量有保證。

        3.課堂教學(xué):基礎(chǔ)知識(shí)掌握、基礎(chǔ)能力過(guò)關(guān)。

        (四)力求成效

        1.做到學(xué)生手中有書(shū)本,心中有框架,腦中有體系;

        2.學(xué)生了解答題思路、學(xué)科專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、指導(dǎo)學(xué)生記錄學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)心得;

        3.老師提前一周做好教學(xué)規(guī)劃,學(xué)生學(xué)習(xí)效果預(yù)估,引導(dǎo)學(xué)生做好提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,考后有總結(jié)。

        總之,通過(guò)這次培訓(xùn),我更加相信新教材、新課程、新高考改革的前途是光明的、美好的,我堅(jiān)信路雖遠(yuǎn),行定能至。


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